南宫ng28

　　过去，一些老的评书艺人撂地演出，开场前都不是先说正文，而是先来段定场诗。什么意思呢？就是用一套话术拢拢场子，过去也叫“粘圆子”。那培训课程的开场，该怎么引起注意？这里有四种方法。

　　这是最简单、直接的方式，也是培训师运用最多的方式。提高音量，大声问候“各位学员，大家上午好”，然后等待学员的掌声响起，就成功引起了学员的注意。这种方法的操作要点是声音要足够响亮。

　　在课程开场前，尤其是企业内训课程，由于大家本来就是同事，比较熟悉，所以纷纷在聊天、谈工作，这时候只有足够大声，才能起到吸引全场的作用。

　　如果声音不够响亮，会显得培训师气场较弱，威信感不足。所以，培训师在讲开场第一句话之前，要做好充足的心理调整，确定自己准备好了再开口。

　　假如第一声问好效果不理想，没有起到让全场安静下来的效果，那该怎么办呢？这时候不要着急讲后面的内容，沉默静止一会，等待学员慢慢注意到你，然后可以再次问好，让全场掌声响起。

　　培训课堂上，让学员主动开口，永远好过老师一个人唱独角戏。为了更好地吸引学员注意，有的老师会用到邀请参与的方式，即与学员事先约定，用什么方式互相问候、互相回应。

　　比如有的老师会用“我说hello，你说hi”南宫ng28，老师向学员问候“hello”，要求学员用“hi”回应，并配合手势动作，立即就能引起学员的关注。

　　课堂上什么样的问题最能引起学员的关注？当然是与彼有关的问题，学员有切身体验的问题。所以开场前做个调研，也能很好吸引学员注意力。

　　比如，我在开课前会向学员调研，有多少人曾经上过讲台？学员参与调研，培训师一方面获得了关注，另一方面也能搜集一些与课程相关的信息。

　　假如学员当中曾经上台讲过课的人不多，那么在培训中，就应该增加上台演练的环节，让内训师学员更好地适应讲台。

　　对金属抨击发声的敏感，是人的一种集体无意识表现。上学时，学校用金属铃声招呼学生上课。上班后，每天早上又是闹钟的金属敲击声喊我们起床。在培训课程开场时，同样的，也可以用金属铃声召唤学员的注意力。

　　我自己就有一个小铃铛，类似于饭店上菜的那种，拍一拍发出金属音。在课程开始前，包括课间休息后，用小铃铛招呼学员，也是非常有效的方式。

　　总之，企业培训是企业持续发展的力量源泉，是企业生存和发展的需要。提供广泛的学习机会有利于员工的个人成长，也能扩大他们对企业的贡献。即使线下的培训受环境所限难以开展，仍可通过线上的方式进行。

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　　最好的教学方法，就是线上和线下的融合。教育OMO能真正做到帮助机构实现闭环服务，采用高线城市高质量的大课+本地化的服务全面提升教学效果。

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　　让优秀的老师，能根据每个学生、每个班级情况，调整教案、课件、习题、课后辅导等环节进行个性化教学。通过AI数据统计教学效果，直观地反馈更有效的教学方式。一个优秀的教育者，更需要个性化、数据化的高效教学系统，只有尊重老师专业的产品才能获得专业老师的尊重。

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　　目前微信直播非常火爆，很多教育培训机构也看到了微信直播带来的红利，纷纷都开启了微信上直播教学的模式，那么，教育培训怎么在微信上做直播教学呢？针对这个问题，我们一起来了解一下。

　　其中做微信直播有两种方法，第一种方法就是利用图文直播，在群组内进行图片与文字的编辑，就可以进行直播。往往都是直接上原图，但这种方法只能通过图片学习，知识吸收程度不多南宫ng28，且枯燥，并不适用于教培机构。

　　还有第二种方法：就是需要找一些第三方技术服务商合作，就可以根据自身的具体情况，进行设备设置，然后开启微信直播教学，专业的网校系，就有微信直播教学的定制方案，老师可以通过扫码绑定微信公众号，实现微信多群直播的需求，而学生只需关注公众号就可以直接观看视频直播，没有人数限制，轻松实现微信直播。

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　　在学生和老师的管理上，有学员管理、名师管理、课程管理、财务管理等多种功能，可以有效地提高机构的运营效率。

　　在教学工具上教育培训，支持白板、PPT课件上传、在线问答、在线考试、在线刷题等多种功能，满足老师微信直播教学的各种需求。

　　支持课程分销、拼团、会员、优惠券、限时折扣等功能，帮助拓宽获客渠道，从而进行转化，让招生变得简单化。

　　但人的精力都是有限的，很多学校授课老师要承担教务的工作，考勤、记录课消等等，光是这些无意义的重复工作已经让人焦头烂额，分散了老师教学的精力，真的得不偿失。

　　能够创造价值的工作，只占总量的20%,其余的事情是重复、次要的，却常常占用了你80%的时间...

　　教育机构的核心价值就是教学，老师们宝贵的时间，应该花在教学服务上,而琐碎重复的事情，就交给管理系统来处理吧！

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